Pendidikan Dasar dan Menengah

Tahun ajaran dimulai pada 1 September (atau 1 Agustus jika istilah dimulai pada bulan Agustus). Pendidikan adalah wajib untuk semua anak dari ulang tahun kelima mereka untuk hari Jumat terakhir di bulan Juni tahun sekolah di mana mereka gilirannya 16. ini akan diangkat pada tahun 2013 ke tahun di mana mereka berpaling 17 dan pada tahun 2015 menjadi tahun di mana mereka berpaling 18.

Sistem Sekolah Negeri yang Didanai

Sekolah negeri dan perguruan tinggi dibiayai melalui nasional perpajakan , dan mengambil murid gratis antara usia 3 dan 18. Sekolah-sekolah dapat memungut biaya untuk kegiatan seperti berenang, kunjungan teater dan kunjungan lapangan, asalkan biaya sukarela, sehingga memastikan bahwa mereka yang tidak mampu membayar diizinkan untuk berpartisipasi dalam acara tersebut. Sekitar 93% dari anak-anak sekolah bahasa Inggris menghadiri sekolah tersebut.

Sebuah minoritas signifikan dari negara-didanai sekolah iman sekolah , yang melekat pada kelompok-kelompok keagamaan, paling sering Gereja Inggris atau Gereja Katolik Roma . Ada juga sejumlah kecil yang didanai negara pesantren , yang biasanya biaya untuk papan tapi tidak kuliah.

Hampir 90% negara-sekolah menengah yang didanai sekolah spesialis , menerima dana tambahan untuk mengembangkan satu atau lebih mata pelajaran di sekolah yang mengkhususkan diri.

Tahun Sekolah

Tabel di bawah menggambarkan pola yang paling umum untuk bersekolah di sektor negara di Inggris. Dalam kebanyakan kasus perkembangan dari satu kelompok tahun ke tahun adalah murni berdasarkan usia kronologis, meskipun mungkin dalam beberapa situasi bagi siswa untuk mengulang atau melewatkan tahun. Pengulangan mungkin karena kurangnya kehadiran, misalnya dari penyakit panjang, dan terutama dalam tahun membutuhkan tes standar. Forwarding tahun mungkin karena seorang anak yang secara signifikan lebih maju daripada teman-teman sekelasnya.

Pada sebagian besar kasus, siswa kemajuan dari tingkat sekolah dasar sampai menengah pada usia 11; di beberapa daerah salah satu atau kedua tingkat primer dan sekunder yang lebih jauh lagi. Sebuah beberapa daerah memiliki pendidikan tiga-tier sistem dengan tingkat menengah menengah dari usia 9 sampai 13.

Pendidikan yang didanai negara pembibitan tersedia dari usia 3, dan mungkin penuh-waktu atau paruh waktu. Jika terdaftar dengan kehadiran sekolah negeri mulai wajib dengan istilah setelah ulang tahun kelima anak. Anak-anak dapat terdaftar pada tahun penerimaan pada bulan September tahun itu sekolah sehingga awal sekolah pada usia 4 atau 4.5. Kecuali siswa memilih untuk tinggal di dalam sistem pendidikan kehadiran di sekolah berakhir pada hari Jumat terakhir di bulan Juni selama tahun akademik di mana mahasiswa mencapai usia 16.

Berdasarkan Kurikulum Nasional sistem, semua siswa menjalani Tes Kurikulum Nasional (NCTs, atau bahasa sehari-hari dikenal sebagai SAT) menuju ujung kunci Tahap 2 dalam mata pelajaran inti, tapi pelajaran dasar tidak, dimana penilaian guru digunakan. Mereka biasanya mengambil GCSE ujian dalam dua tahun terakhir dari kunci Tahap 4, namun mungkin akan Tingkat 2 kualifikasi lainnya, seperti GNVQ . Mantan tes pada akhir 3 kunci Tahap ditinggalkan setelah tes 2008, ketika masalah berat muncul mengenai tata cara menandai. Sekarang di Tahapan Kunci 1 dan 3, penilaian oleh penilaian guru terhadap Target Pencapaian Kurikulum Nasional untuk semua mata pelajaran. Hasil pengujian untuk sekolah yang diterbitkan, dan merupakan ukuran penting dari kinerja mereka.

Tahun 12 dan 13 sering disebut sebagai "bentuk keenam rendah" dan "bentuk keenam atas" masing-masing, yang mencerminkan mereka yang berbeda, sifat sukarela dan situasi sebagai A-level tahun. Beberapa sekolah independen masih mengacu pada tahun 7 sampai 11 sebagai "bentuk pertama" untuk "membentuk kelima", yang mencerminkan penggunaan sebelumnya. Bahkan lebih historis, ini muncul dari sistem di sekolah umum , di mana semua bentuk dibagi menjadi beberapa bagian Bawah, Atas, dan kadang-kadang Tengah. Tahun 7 adalah setara dengan "Formulir Ketiga Atas", Tahun 8 akan telah dikenal sebagai "Turunkan Keempat", dan seterusnya. Beberapa sekolah independen masih menggunakan cara penghitungan tahun.

Kurikulum

Semua sekolah dipertahankan di Inggris diharuskan untuk mengikuti Kurikulum Nasional , yang terdiri dari dua belas mata pelajaran. Inti pelajaran- bahasa Inggris , Matematika dan Ilmu -wajib bagi semua siswa yang berusia 4 sampai 16. Subyek dasar lain yang wajib pada satu atau lebih Tahapan Kunci :

• Seni & Desain
• Kewarganegaraan
• Desain & Teknologi
• Geografi
• Sejarah
• Teknologi Informasi & Komunikasi
• Modern Bahasa Asing
• Musik
• Pendidikan fisik

Selain itu, subjek hukum lainnya yang tidak tercakup oleh Kurikulum Nasional, termasuk Pendidikan Agama pada semua kelompok tahun, dan pendidikan Karir, pendidikan seks dan Kerja terkait belajar pada usia menengah. Pendidikan Agama di Sekolah Masyarakat dapat ditarik pada orang tua 'persetujuan. Pendidikan Seks di beberapa sekolah mungkin akan dikenakan penarikan, atau dalam Sekolah Katolik dilarang.

Sekolah Pemerintahan

Hampir semua negara yang didanai sekolah di Inggris dipertahankan sekolah, yang menerima dana mereka dari LA , dan diperlukan untuk mengikuti kurikulum nasional. Di sekolah tersebut, semua guru dipekerjakan di bawah nasional-setuju Bayar Guru Sekolah 'dan Dokumen Kondisi .

Sejak tahun 1998, telah ada 4 jenis utama sekolah dipelihara di Inggris:

• komunitas sekolah (sebelumnya county sekolah), di mana LA mempekerjakan sekolah staf, memiliki sekolah 'tanah dan bangunan dan mempunyai tanggung jawab utama untuk penerimaan.
• sukarela dikontrol sekolah , yang hampir selalu sekolah gereja, dengan tanah dan bangunan yang sering dimiliki oleh sebuah yayasan amal. Namun, LA mempekerjakan staf sekolah dan memiliki tanggung jawab utama untuk penerimaan.
• sukarela dibantu sekolah , terkait dengan berbagai organisasi. Mereka dapat iman sekolah (sering Gereja Inggris atau Gereja Katolik Roma ), atau non-denominasi sekolah, seperti yang dikaitkan ke London Perusahaan Livery . Yayasan amal memberikan kontribusi terhadap biaya modal dari sekolah, dan menunjuk mayoritas gubernur sekolah . Badan mempekerjakan staf dan memiliki tanggung jawab utama untuk penerimaan.
• sekolah dasar , di mana badan mempekerjakan staf dan memiliki tanggung jawab utama untuk penerimaan. Tanah sekolah dan bangunan yang dimiliki oleh badan atau oleh yayasan amal. Yayasan menunjuk minoritas gubernur. Banyak dari sekolah ini dulunya dipelihara hibah sekolah . Pada tahun 2005 pemerintah Buruh yang diusulkan memungkinkan semua sekolah menjadi sekolah Yayasan jika mereka ingin.

Ada juga sejumlah kecil Kolese Teknologi Kota dan akademi , yang didanai sekolah menengah dan dipantau langsung oleh Departemen Pendidikan. Semua negara yang didanai sekolah secara teratur diperiksa oleh Kantor Standar dalam Pendidikan (Ofsted), yang menerbitkan laporan tentang kualitas pendidikan di sekolah masing-masing. Sekolah dinilai oleh Ofsted untuk memberikan standar pendidikan yang tidak memadai dapat ditempatkan dalam langkah-langkah khusus , yang mungkin termasuk mengganti badan dan staf senior.

Sekolah Menengah Asupan

Sekolah menengah bahasa Inggris sebagian besar yang komprehensif , kecuali di beberapa daerah yang mempertahankan bentuk dari sistem selektif sebelumnya ( Sistem Tripartit ), dengan siswa yang dipilih untuk sekolah dasar oleh sebelas ditambah ujian . Ada juga sejumlah sekolah tata bahasa terisolasi sepenuhnya selektif, dan beberapa lusin sekolah sebagian selektif . Sekolah spesialis juga dapat memilih sampai 10% dari asupan mereka untuk bakat dalam spesialisasi, meskipun relatif sedikit dari mereka telah mengambil pilihan ini. Juga, asupan sekolah yang komprehensif dapat sangat bervariasi, terutama di daerah perkotaan dengan beberapa sekolah.
Sir Peter Newsam , Kepala Sekolah Adjudicator 1999-2002, telah berpendapat bahwa sekolah-sekolah bahasa Inggris dapat dibagi menjadi 8 jenis (dengan beberapa tumpang tindih) berdasarkan kisaran kemampuan asupan mereka:

• "Super-selektif": hampir semua asupan dari 10% teratas. Ini adalah beberapa tata bahasa sekolah yang sangat selektif yang mendominasi tabel kinerja sekolah.
• "Selektif": hampir semua asupan dari atas 25%. Ini termasuk sekolah tata bahasa di daerah di mana sistem Tripartit bertahan.
• "Komprehensif (ditambah)": menerima anak-anak dari semua kemampuan, tetapi terkonsentrasi di atas 50%. Ini termasuk sebagian sekolah selektif dan beberapa status tinggi sekolah agama di daerah tanpa seleksi.
• komprehensif: asupan dengan distribusi kemampuan pencocokan penduduk. Sekolah-sekolah yang paling umum di daerah pedesaan dan kota-kota kecil tanpa seleksi di dekatnya, tapi beberapa terjadi di wilayah perkotaan.
• "Komprehensif (minus)": menerima anak-anak dari semua kemampuan, tetapi dengan sedikit di atas 25%. Ini termasuk sekolah komprehensif dengan "menggelapkan" terdekat selektif sekolah intake.
• sekunder yang modern : hampir tidak ada asupan di atas 25%, namun pemerataan sisanya. Ini termasuk non-selektif sekolah di wilayah dimana sistem Tripartit bertahan.
• "Sekunder modern (minus)": tidak ada siswa di atas 25% dan 10-15% dalam 25% berikutnya. Sekolah-sekolah yang paling umum di daerah perkotaan di mana alternatif jenis 1-5 yang tersedia.
• "Sub-sekunder modern": asupan berat tertimbang menjelang akhir rendah kisaran kemampuan.

Peringkat ini tercermin dalam tabel kinerja, dan dengan demikian daya tarik sekolah untuk orang tua.

Sekolah Independen

Sekitar 7% dari anak-anak sekolah bahasa Inggris menghadiri sekolah-sekolah swasta independen, beberapa di antaranya dikenal untuk alasan historis sebagai "sekolah umum". Pendidikan di sekolah independen biasanya dikenakan biaya. Sekolah tersebut, beberapa di antaranya pesantren , meliputi pendidikan dasar dan / atau sekunder dan biaya antara tahun £ 2.500 dan £ 30.000 per. Beberapa sekolah menawarkan beasiswa bagi mereka dengan keterampilan tertentu atau bakat atau beasiswa untuk memungkinkan kurang makmur siswa untuk hadir. Tradisional sekolah swasta banyak yang tunggal seks, tapi semakin sekarang adalah co-pendidikan. Beberapa sekolah independen membawa anak-anak antara usia 3-11 mentransfer ke 11-18. Tradisional "sekolah umum" seperti Westminster dan Eton mengambil anak laki-laki pada 13 tahun. Banyak siswa yang harus lulus Ujian Masuk Bersama di 11 atau 13 untuk mendapatkan masuk ke sekolah sangat selektif.

Pendidikan Selain Dengan Sekolah

Undang-Undang Pendidikan mengharuskan orang tua untuk memastikan anak-anak mereka dididik baik dengan menghadiri sekolah atau sebaliknya. Nomor kecil tetapi meningkat dari orang tua yang memilih opsi lain. Gaya pendidikan sering disebut sebagai Pendidikan Rumah elektif. Pendidikan dapat mengambil berbagai bentuk mulai dari homeschooling mana kurikulum sekolah gaya diikuti di rumah untuk unschooling di mana setiap kemiripan struktur dalam penyediaan pendidikan ditinggalkan. Orangtua tidak perlu izin untuk mendidik anak-anak mereka sendiri. Tidak ada persyaratan untuk mengikuti Kurikulum Nasional atau untuk memberikan pelajaran formal. Orangtua tidak perlu menjadi guru yang berkualitas, atau mengikuti jam sekolah atau istilah. Orang tua yang memilih untuk mendidik anak-anak mereka selain di sekolah harus membiayai penyediaan pendidikan sendiri.

Pendidikan Lebih Lanjut

Siswa baik di sekolah negeri dan sekolah independen mengambil GCSE ujian, yang menandai akhir dari wajib belajar. Di atas usia sekolah meninggalkan, sektor independen dan negara sama-sama terstruktur. Pada kelompok usia 16-18, "keenam-bentuk" pendidikan tidak wajib pada saat ini, walaupun pendidikan wajib sampai usia 18 adalah untuk secara bertahap di bawah Undang-Undang Pendidikan dan Keterampilan 2008 . Ini akan berlaku untuk 16-year-olds pada tahun 2013, dan untuk 17-year-olds pada tahun 2015.
Siswa biasanya akan mempelajari baik dalam Sixth Form School, sebuah perguruan tinggi Keenam bentuk , atau perguruan tinggi pendidikan lanjutan . Kursus ini juga dapat dipelajari oleh orang dewasa lebih dari 18. Sektor ini disebut sebagai Pendidikan Lanjutan . Semua siswa dianjurkan 16-18 (ini hanya wajib di beberapa lembaga) untuk mempelajari Keterampilan Kunci Komunikasi, Aplikasi Nomor dan Teknologi Informasi.

Pendidikan Tinggi

Siswa biasanya masuk Universitas dari 18 dan seterusnya dan belajar untuk Gelar Akademik . Semua pendidikan sarjana di luar swasta University of Buckingham sebagian besar dibiayai negara, dengan kontribusi kecil dari top-up biaya . Negara tidak mengendalikan silabus, tetapi prosedur pengaruh masuk. Tidak seperti kebanyakan derajat, negara masih memiliki kontrol atas pelatihan guru kursus, dan menggunakan Ofsted inspektur untuk mempertahankan standar.

Khas gelar pertama ditawarkan di universitas di Inggris adalah gelar Bachelor (biasanya tiga tahun). Banyak lembaga sekarang menawarkan sarjana gelar Master sebagai tingkat pertama, biasanya berlangsung empat tahun. Selama gelar pertama mahasiswa dikenal sebagai mahasiswa . Perbedaan biaya antara sarjana dan tradisional pascasarjana gelar Master (dan kemungkinan mengamankan dana Lea untuk mantan) membuat mengambil sarjana gelar Master sebagai gelar pertama pilihan yang lebih menarik, meskipun baru derajat Guru sarjana berarti bahwa pendidikan relatif Kelebihan dari dua saat ini tidak jelas.

Beberapa universitas menawarkan kejuruan berbasis Yayasan gelar , biasanya dua tahun panjang bagi siswa yang berharap untuk terus mengambil gelar pertama tapi ingin tetap dalam pekerjaan.

Pendidikan Pasca Sarjana

Siswa yang telah menyelesaikan gelar pertama berhak untuk melakukan pascasarjana gelar, yang meliputi:

• Gelar master (biasanya diambil dalam satu tahun)
• Gelar Doktor (biasanya diambil dalam tiga tahun)

Pascasarjana pendidikan tidak otomatis dibiayai oleh Negara, sehingga masuk dalam praktek yang sangat kompetitif.

Kualifikasi Spesialis

• Pendidikan: Sertifikat Pascasarjana Pendidikan (PGCE), Sertifikat dalam Pendidikan (Cert Ed), C & G 7407 atau Sarjana Pendidikan (BA), sebagian besar yang juga menggabungkan Status Guru Berkualitas ( QTS ).
• Hukum: Bachelor of Laws LL.B.
• Kedokteran: Sarjana Kedokteran dan Bedah belajar di sekolah Medis (United Kingdom)
• Bisnis: Master Administrasi Bisnis MBA.
• Psikologi: pelatihan Doktor. Psikologi Pendidikan (D.Ed.Ch.Psychol) atau Psikologi Klinis (D.Clin.Psych.)..

Biaya

Pada tahun akademik 2009/2010 mahasiswa membayar biaya pendidikan ditetapkan pada tahun 3225 maksimum £ per. Biaya yang dibayar setelah lulus bergantung pada pencapaian tingkat pendapatan tertentu, dengan negara membayar semua biaya bagi siswa dari latar belakang miskin. Inggris siswa umumnya berhak untuk pinjaman mahasiswa untuk pemeliharaan. 
Biaya pascasarjana bervariasi tetapi umumnya lebih dari biaya sarjana tergantung pada derajat dan universitas. Ada banyak beasiswa (diberikan kepada pemohon berpenghasilan rendah) untuk mengimbangi biaya sarjana, dan pascasarjana, beasiswa penuh yang tersedia untuk mata pelajaran yang paling kompetitif yang diberikan.
Pengaturan yang berbeda berlaku untuk siswa bahasa Inggris belajar di Skotlandia dan Skotlandia / Welsh mahasiswa yang belajar di Inggris. Siswa dari luar Inggris atau Uni Eropa menghadiri universitas Inggris yang dibebankan jumlah yang berbeda, sering di wilayah £ 5.000 - £ 20.000 per tahun untuk derajat sarjana dan pascasarjana. Jumlah aktual berbeda oleh lembaga dan subjek, dengan subyek laboratorium berdasarkan pengisian jumlah yang lebih besar.

Pendidikan Orang Dewasa

Pendidikan orang dewasa , pendidikan Melanjutkan atau belajar seumur hidup ditawarkan kepada siswa dari segala usia. Ini dapat mencakup kualifikasi kejuruan yang disebutkan di atas dan juga:

• Satu atau dua tahun program akses untuk memungkinkan akses ke universitas dewasa.
• The Open University menjalankan program pembelajaran jarak jauh sarjana dan pascasarjana.
• Para Pekerja Asosiasi Pendidikan menawarkan sejumlah besar semi-rekreasi kursus, dengan atau tanpa kualifikasi, yang dibuat tersedia oleh Otoritas Pendidikan Lokal dengan kedok Pendidikan Dewasa, seperti bahasa liburan, kerajinan dan navigasi kapal pesiar.